目前国内的访问学者年龄层一般都已经成家有子，而很多人在考虑访学的同时也会考虑到：国内的配偶、孩子怎么办？

当然访问学者如果长时间跟家人分离，这是不符合美国文化观念的。如果访学一年在美国跟家人分开，肯定也会影响访问学者在美国的学习和生活。所以从美国政府到美国的大学，都是允许带高中以内的学生陪同，并提供免费的教育。

访学

不过访问学者带孩子出国的也各有利弊，以下的分析希望能够给大家一些参考。

首先，笼统概况一下显而易见的利弊

利
1
为孩子提供一次自然习得英语的机会
2
开阔孩子视野，亲身体验欧美文化
3
孩子是访问学者在国外期间学习生活以外最大精神慰藉

弊
1
打乱孩子国内基础教育节奏
2
经济压力增大
3
把孩子带到国外给国内亲友造成情感空白，不能同时出国夫妻中的一方和祖父母会思念孩子

具体利弊分析：

01
一定要考虑孩子的具体年龄，过大过小语言习得作用都不大，5岁以前基本没有作用；而根据语言习得关键期的理论，青春期以后，只有左脑负责学习语言，而习得能力已经退化了，如果在国内没有很好的基础，语言水平提高不是很理想，而且提高的只是听说能力，对回国以后的应试英语帮助很小。

语言习得

02
英国和美国等访问学者目标国的公立学校基本上是免费的，但学龄前都是收费的。英美国家的高中以前都是“素质教育”，除了语言提高明显以外，其他知识即使有与国内同步的内容也是浅尝辄止，绝对没有题海战术的巩固练习。
对于语言敏感期的孩子来说，一年不能大量接触中文，汉字学习和作文等语文笔头能力下降会比较大。
好多孩子回国后适应国内教育会需要较长时间。有的敏感的孩子最初会表现出很多心理和行为问题。

基础教育

03
英美食品和服装都比国内便宜，不会给访问学者造成压力，但幼儿园费用很高，国外的基础教育虽然免费，但好学校的学区房租金很高，参见美国波士顿地区10分的学校的房租（是普通房子的2-3倍）

经济方面

具体案例：

带
孩子年龄 : 9岁
孩子性别 : 男
访学国家 : 英国
由妈妈带着在英国访问一年，刚刚到英国时连别人叫自己的英文名都反应不过来，杯子丢了完全靠手势发动了全校包括校长在内帮自己找，结果发现杯子在自己书包里。回国前，英语听力基本没有问题，能与英国老师和同学自由交流，但有语法错误，英语语音纯正，一口英式英语。离开英国前一星期，孩子莫名发烧，不想回国，飞机到北京后国内航班晚点，孩子问我们是不是可以飞回英国。一年内，不夸张地说，“蛇年快乐”（写在超市旋转门中）是他在外面看到的唯一的汉字。回国后，深刻体验了“语文是百科之母”的“古训”，语文方面的困难就不说了，数学读题答题经常顾此失彼，单位经常出错。3年级去的英国,回来直接上的4年级，直到六年级上学期才适应过来。英语水平靠微译学英国老师在线维持，每周两次英国语文，一次数学课，目前听说水平很好，正在努力提高英文读写能力。

不
孩子年龄 : 3
具体情况 :
暑假的时候，他爸爸请假，过来了3个星期，带他们在周围好好玩了一下，也算体验一下异国风情。

具体考量 :
我们儿子三岁，我刚过来时候就去学校的附属幼儿园排队，得到的结果是等，排在waitinglist上至少得1年，ft，1年我就该回去了。再说收费，如果到加拿大要排队上公立的，一个月基本上是800左右，如果上私人的daycare，一天40，一个月也得800多，而且也得等位，还要考虑搬家。家里公公婆婆老爸老妈都不赞同我一个人带孩子过来，有个急事，连个帮忙的人也没有。本来也考虑过派我妈或者婆婆过来，可是对老人都太不公平了，她们又不懂语言，在这里跟坐牢差不多，而且收入有限，过得会比较拮据，不想让她们受这个罪。

其它案例：

A妈妈，带7岁小姑娘，在这里上一年级，全免费。妈妈也是先来考察了一番，一个月后然后爸爸把孩子送来，一切安置好，爸爸回去，现在，妈妈一个人带小孩子，买了医疗保险，孩子在这里过得很开心，口语飞速增长。但是对于妈妈，很辛苦，购物，上班，做饭，尤其这里一年，至少一半的时间，孩子放假，妈妈就基本上什么也干不了。而且，妈妈还考虑这里基本不教什么东西，会耽误孩子国内的学习，还带了国内的教科书，很辛苦，放学后还要给孩子补课，不希望孩子拉下。

B妈妈，带5岁小姑娘，B妈妈到这里半年后，老公把孩子送来，上3个月的幼儿园，小学附属得，全免费。老公在这里呆了2个月后回国的，B妈妈一个人照顾孩子，因为孩子比较小，比较辛苦。

C妈妈，带11岁小男孩，这个妈妈比较强悍，可能也属于不差钱那种，来了就买车，孩子也比较开朗，交了很多好朋友，妈妈一个人带，但是有车就比上面几个方便得多。但是妈妈也很担心，因为回国很有可能就得留级了。

爸爸们都比较破釜沉舟，我知道的3个爸爸都是老婆孩子都带来的。

D爸爸，带5岁小男孩，老婆也一起来了。孩子很高兴，据妈妈讲，孩子身体很好，适应也很快。

E爸爸，带12岁小姑娘，老婆也一起来了。孩子就是练英语，妈妈请长假。

F爸爸，带9岁小姑娘，老婆也一起来了。孩子就是练英语，妈妈请长假。

再说两个没带的。

G爸爸，小姑娘1岁，太小了，但是很想念，说已经推了这么久了，不出来不行了。可能等天气好了带出来。

H爸爸，儿子13岁，初中二年级，学习很紧张，孩子自己也不愿意过来，暑假来玩了2个月，收获也不小，到处逛逛，也练练英文，不耽误学习。

综上，5岁-10岁的左右的孩子最好，一来学语言时间比较好，二来学费没有，三来基本不耽误国内课业。而且有一点，如果带孩子，一定要给孩子买医疗保险，否则风险太大了。

# 访问学者带孩子出国全攻略：利弊、准备与抉择
访问学者们在考虑访学计划时，常常会面临一个重要问题：是否带孩子一同出国？这一决定涉及诸多方面，需要谨慎权衡。

## 带孩子出国的好处
1. **语言习得绝佳机会**：国外的语言环境能让孩子自然地接触英语，提升听说能力。比如在日常交流、学校课堂中，孩子能迅速提高英语水平。
2. **视野与文化双重拓展**：亲身感受欧美文化，拓宽国际视野，丰富人生阅历。参观博物馆、参加当地活动，体验不同的生活方式。
3. **精神慰藉与陪伴**：孩子是访学期间的重要精神支柱，减少学者的思乡之情，让海外生活更温馨。

## 可能面临的挑战
1. **打乱国内教育节奏**：国外教育体系与国内不同，孩子回国后可能需要时间适应，影响学业进度。
2. **经济压力增加**：幼儿园费用、学区房租金等开支不容小觑，给家庭带来经济负担。

## 年龄因素的关键影响
1. **5岁前作用有限**：语言习得效果不明显，孩子在异国他乡可能无法充分利用时间。
2. **青春期后提升困难**：语言习得能力退化，若无国内良好基础，语言水平提升有限，对回国应试英语帮助小。

## 应对策略与建议
1. **充分准备**：提前了解目标国教育体系，为孩子制定学习计划，确保学业不受太大影响。
2. **合理规划**：根据家庭经济状况合理安排开支，寻找性价比高的生活方式。
3. **关注孩子适应情况**：及时发现孩子的心理和行为问题，给予关爱和支持，帮助他们顺利度过适应期。

总之，带孩子出国是一个复杂的决策，需要综合考虑各种因素。希望这份攻略能为您提供有益的参考，让您做出最适合自己家庭的选择。

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